sábado, 9 de diciembre de 2023

UNDERSTANDING AND SUPPORTING STUDENTS WITH ASD AND ADHD. FLORENCIA DÍA 6

 El último día de curso vimos los pasos a seguir para realizar situaciones de aprendizaje usando DUA enfatizando la importancia de dar un buen feedback orientado al alumno ( Increase mastery oriented feedback)

Para ello aprendimos también una serie de estrategias a tener en cuenta como la jigsaw strategy, el tablero de elecciones o la Gallery Walk strategy realizando algunas de ellas en grupo.

Por último, recibimos nuestros diplomas e intercambiamos correos con los compañeros para seguir en contacto.


Por la tarde, subí al mirador de la Piazzale Michelangelo y visité el Palacio Pitti y los jardines del Bóboli.



Para acabar el día nada como cenar un buen bistec a la fiorentina.



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