Día 5: HERRAMIENTAS Y RECURSOS EDUCATIVOS, REFLEXIÓN Y DESPEDIDA

 La última mañana de curso la dedicamos a aprender cómo llevar a cabo un huerto escolar pegagógico y sus alternativas para lugares con menos espacios: macetas, balcones, reutilización de botellas...

Una de ellas es la de cultivar brotes verdes, la manera más eficaz de hacerlo cuando no tenemos un gran espacio como es el caso de nuestros centros.

También conocimos la importancia de llevar a cabo compostaje en nuestros centros y cómo poner en marcha una compostera en el colegio con varias técnicas.

Se nos facilitaron herramientas y recursos en el campo de la educación medioambiental para poder adaptarlo a nuestro contexto educativo.

Finalmente hicimos una reflexión grupal sobre como estas soluciones presentadas se aplicarían a nuestra vida diaria y a la escuela.

Para despedirnos fuimos a comer a un restaurante vegetariano y después visitamos el Parque de las Naciones y el Oceanográfico de Lisboa que puso el broche final a este fructífero y maravillosa movilidad.

                                                             Visita al Oceanográfico

                                                                 Entrega de certificados 

                                                          Degustación de brotes con humus 

Día 4: CAMBIO DE PATRONES DE CONSUMO PARA MINIMIZAR EL GASTO Y REDUCIR LA POLUCIÓN

La mañana del jueves la dedicamos a analizar el impacto que el consumo excesivo tiene en el medio ambiente y como desde nuestras casas y el centro educativo podemos cambiarlos con pequeños gestos que a la larga suman.

Realizamos dos talleres; En ellos reutilizamos unas camisetas y las convertimos en bolso y con corchos de botellas creamos posavasos o salvamanteles.

Día 3. Visita al Barrio de Belém.

 No hay nada mejor que comenzar el día en la famosa pastelería del barrio de Belén y degustar sus deliciosos y genuinos pasteles.

Johana nos ha enseñado los diferentes rincones de este barrio lisboeta. Sus artistas callejeros y la integración del ingenio portugués moderno y ls huellas de su historia

En el siguiente documento podremos conocer un poco mejor acerca de esta experiencia. 

Tour barrio de Belém.

 

Día 2. Taller de Recursos Reutilizables de residuos textiles y salida a Olivais Pedagogical Farm.

  Al llegar al centro, nos encontramos con todos los materiales preparados para realizar nuestro primer taller. Creamos un envoltorio de comida reutilizable hecho con un retal y cera de abeja. Con este envoltorio podemos reducir el consumo de aluminio y plástico en la cocina.

Continuamos conocimiento en profundidad la problemática de otros dos R: Reuse and Reduce.

Por la tarde nos desplazamos a otro barrio de la. Ciudad para conocer una iniciativa pública, una granja pedagógica ‘Olivais Pedagogical Farm’ con el propósito de acercar a todos los públicos de forma gratuita el cuidado de animales, creación de otros productos y mantenimiento de huerto y árboles frutales

DÍA 1: LLEGADA A LISBOA Y COMIENZO DEL CURSO

 Comenzamos nuestro nuevo proyecto Ka122 “Por la senda verde” y para ello nos hemos desplazado hasta Lisboa, capital portuguesa, capital verde europea.

Nuestro curso ‘Small actions with big Impacts’ está basado en conocer la problemática medioambiental en profundidad y buscar soluciones o alternativa para mejorar nuestro entorno cercano a través de pequeñas acciones cotidianas.

En nuestra llegada conocemos los que serán nuestros compañeros durante esta semana que proceden de Italia, Eslovaquia y otros lugares de España.

Johana nos acoge e introduce su espacio y realizamos una lluvia de ideas con nuestras inquietudes acerca del curso.

Conocemos las 6 ‘R’ del impacto medioambiental en nuestro acción diaria y profundizamos en dos de ellas: Rethink and Refuse.

Por la tarde teníamos el reto de mejorar el impacto de la basura en la ciudad. Aprovechamos la visita al castillo de San jorge para realizar nuestro Clean Up Challenge!